八年级数学下册从分式的基本性质

八年级数学下册导学案（三）杨成超八年级数学下册分式的基本性质导学案【教学目标】： 1、理解通分和最简公分母的意义。掌握分式通分的方法及步骤；2、会将几个分母不同的分式通分。【教学重难点】： 确定几个

八年级数学下册导学案（三） 杨成超 八年级数学下册 分式的基本性质导学案 教学目标 ： 【】 1、理解通分和最简公分母的意义。 掌握分式通分的方法及步骤； 2、会将几个分母不同的分式通分。 教学重难点】： 【 确定几个分式的最简公分母 自学指导】： 【 ➢ P7---P94 学生看通分及其例注意以下问题： ◆ 根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与 分式通分的意义是什么（ 原来的分式相等的同分母的分式 ）？分式通分的根据是什么？分式通分时应特 别注意什么？ ◆ 分式通分的关键是什么？什么叫做最简公分母？如何确定几个分式的最简 公分母？ ◆ 通分与约分有何区别？ 自学检测】： 【 把下列各式中的分母进行通分： （1）,,(2), (3)，（4）， 拓展提升：通分 与 通分：