幼儿园《三打白骨精》FLASH课件动画教案参考教案

活动目标1.为动画片配背景音乐,了解影像中音乐的作用。2.初步尝试简单的乐曲创作,体验创作的乐趣。活动准备1.剪辑动画片《三打白骨精》片段(时间约五分钟,消音)。2.各种乐器。活动过程一、欣赏动画片《

活动目标 1., 为动画片配背景音乐了解影像中音乐的作用。 2., 初步尝试简单的乐曲创作体验创作的乐趣。 活动准备 1.(,) 剪辑动画片《三打白骨精》片段时间约五分钟消音。 2. 各种乐器。 活动过程 一、欣赏动画片《三打白骨精》 1.:,? 边看边讨论片中的人物可能说些什么做些什么 2., 告诉幼儿影片中每个主要角色即将出场或有事情发生时都会有一段独特的背景音乐音乐 , 可以使人们知道马上就有重要事情发生并能增加视觉效果。 二、将动画片分成四段讨论配乐 1.:?( 第一段唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧出来时可以用什么样的音乐来表现引导幼儿分析人 ) 物的不同特征 2.:? 第二段白骨精出现时应该是什么样的音乐孙悟空与白骨精第一次打斗时应该用什么样的 ? 音乐来表现 3.:?( 第三段、第四段第二次、第三次打斗应该分别用什么样的音乐来表现引导幼儿知道三次 ) 的打斗音乐应该一次比一次强烈 三、幼儿自行分成四组分别为四段动画片配乐 1. 引导幼儿讨论可以用什么乐器来配乐。例如孙悟空与白骨精打斗时可以用架子鼓来烘托打 ; 斗气氛唐僧念紧箍咒时可以配上碰铃刺耳的声音等等。 2. 各小组分别进行乐器合成练习。引导幼儿根据情节选择合适的乐器以及注意各乐器合成时 的和谐。 3.,?( 启发幼儿想象除了用乐器来配乐还可以用什么来配乐例如自己的嗓音、教室中的器具 ) 等。 四、将动画片与配乐合成。 ,,,, 第一次让幼儿自己选出几位同伴对白其他的进行配乐。第二次配乐时录音制成配乐音带让 ,, 幼儿边欣赏动画片边听听自己的配乐找出不和谐的地方再进行第三次配乐。