七年级历史上册第9课《中华文化的勃兴（二）》教案新人教版

中华文化的勃兴（二）课程标准知道孔子,理解“百家争鸣”的主要史实。教学目的1．知识和才能在掌握孔子思想和教育方面的影响和奉献、诸子百家（以儒、道、法三家为主）的思想特征的根底上，培养学生用历史的观点理