基础认知讲解——小学一年级《前后》数学教案范本

在小学一年级数学学习中，基础认知的教学尤为重要。其中，关于“前后”的认知也是小学一年级数学学习的重要内容之一。今天，我们就来一起学习一下小学一年级《前后》数学教案范本。一、教学目标认知前后的含义；能正

，，“” 。 在小学一年级数学学习中基础认知的教学尤为重要其中关于前后的认知也是小学一 ， 。《》 年级数学学习的重要内容之一今天我们就来一起学习一下小学一年级前后数学教案范 。 本 、 一教学目标 1. ； 认知前后的含义 2. 。 能正确运用前后的概念 、 二教学重点和难点 1. ； 理解前后的概念 2. ； 举例说明前后的具体意义 3. ， 。 运用前后的概念进行简单的计算 、 三教学过程 1. 导入 ，， 。 老师可以拿起一张纸示意学生看一下纸的前面和后面引出前后的概念 2. 讲解 ，，， 、、。 接下来老师可以用具体的生活场景比如说起床吃饭上学等让学生理解前后的含义 ：：“，？” 、、、 练一下问一下学生起床刷牙洗脸吃早饭这四个事情的前后关系是什么引导 ，，， 。 学生回答接着老师可以用图形符号表示前后的具体含义比如画一个长条图划分成前面 ， 。 和后面让孩子们更直观地理解前后 3. 练习 ，， 在讲解了前后的概念后老师可以在黑板上展示一些简单的计算题目让学生应用前后的知 ，：，？：“10， 。 识计算出正确答案例如今天是星期一明天是星期几再比如我先走了米再 8，？” 。 向前走了米我走过的距离是多少等等 4. 总结