中小学大班游戏观察记录公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

长兴县中心幼儿园自主游戏观察记录表观察时间月 H 9:45 至 10： 45观察地点（游戏区）小山坡涂鸦区观察年段5〜6岁观察对象谢淑韵、余雨曦材料投放情况梯子、垫子、轮胎、木板、刷子、观察方式（定点

长兴县中心幼儿园自主游戏观察记录表 H9:4510：45 月至 观察时间 观察地点（游戏区） 小山坡涂鸦区 岁 5〜6 观察年段 观察对象 谢淑韵、余雨曦 材料投放情况 梯子、垫子、轮胎、木板、刷子、 观察方式 （定点、定人、定材 观察方法 定人 单次 料 （连续或单次） 等） 观察目的 幼儿探索小山坡的方法。 观察描述 & （看到了什么？） 口视频 照片 0 文字 13 孩子们去了玩滚胎的游戏。在简短的热身之后，孩子们开始自由结伴，两 两一组练习滚轮胎。刚开始孩子们热情很高，尤其是男孩子两两合作滚着轮胎 围着场地跑了一圈又一圈，有些合作不够熟练的也在不停地练习。女孩子推着 轮抬滚动明显地动作不如男孩子协调、有力，跑动起来轮胎倒地的次数不断增 多。嘉琦、子恩在多次尝试后，显然对滚轮胎不感兴趣，不一会儿就跑过来对 我说：“老师我累了！”“你再试试先把轮抬扶正再推着跑，再去练一会儿 吧，看看朱果果他们玩得多好呀！” 几分钟后，嘉琦、子恩、豆豆等几个小女孩已经把轮胎并排放好，几个 人围坐在轮胎上叽叽喳喳聊起天来。一旁的灵灵和于果果也加入聊天的队伍中， 还把轮胎当成小床躺在上面。不一会儿，这里就更热闹了，越来越多的孩子放 弃了滚轮胎，加入了坐轮胎或躺轮胎的行列。 我走过去蹲下问：“你们在玩什么呢？”“老师，你来坐坐，这个轮胎 小椅子可舒服了。”“对呀，还可以躺呢。”这时活动的时间也有十五分钟了， 我请孩子们一起体验轮胎小椅子。然后起大家观赏几个小男孩子的滚轮胎表演。 坐在轮胎上的孩子还一起为他们喊起了 “加油!”