6、体育游戏《有趣的毛巾》

【活动名称】体育游戏《有趣的买毛巾》【途径】 ○家园共育 ○一日生活 ○区域游戏 ●运动 ○领域渗透 ○环境 ●教学活动 ○社会实践【重点领域】 ○语言

【活动名称】体育游戏《有趣的买毛巾》 【途径】● ○家园共育○一日生活○区域游戏运动○领域渗透 ● ○环境教学活动○社会实践 【重点领域】● ○语言○社会健康○艺术○科学 【设计意图】 有时候会听到小朋友嘴里冒出，又是这个游戏，其实有些体育游戏，反复进 行，孩子已失去兴趣，达不到运动量。但是其实每个器械的玩法都是多种多样的， 即使是一把椅子、一小棍子、一条丝巾，当下雨天的时候一样可以进行，其实孩 子的想法是丰富的，因此利用本次活动，开发出幼儿园器材的一物多玩。 【活动目标】 1、认知目标：学习躲闪能力和反应能力，感受多人游戏的乐趣。 2、技能、技巧目标：能以膝盖悬空钻 3、情感目标：对玩毛巾有兴趣，愿意向同伴学习玩毛巾的方法。 【活动重点】 知道丝巾的一物多玩。 【活动难点】 学习躲闪能力和反应能力，能以膝盖悬空钻。 【活动准备】 1、经验准备：有爬行，经验 2、材料准备：毛巾/丝巾每幼儿一条，《我爱洗澡》的音乐 3、环境准备：户外活动或者室内活动 【活动过程】 一、 导入部分： 做毛巾操，进行热身。 1、教师出示毛巾，以游戏的口吻引出活动内容：这是什么？天气真好，我们拿着 毛巾一起到外面去锻炼身体吧。（师幼跑步进入场地） 2、播放《我爱洗澡》的音乐，一起跳毛巾操（见附） 二、独立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。 1、毛巾除了可以用来做操，还可以怎样玩呢？请你们来试一试！幼儿四散尝试， 教师巡回观察，以玩伴的角色参与游戏。 2、请幼儿在集体中展示自己的玩法，相互分享、学习。