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个人师德师风学习措施　自7月12日以来，我们学校开展了师德师风学习教育活动，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕"三个代表"思想和优秀教师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想

个人师德师风学习措施 自7月12日以来，我们学校开展了师德师风学习教育活动，我按规定认真 学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕"三个代表"思想和优秀教 师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使 命感、责任感。 在开展师德师风教育活动中，本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批 评和自我批评、交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。 为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。 一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为 指导，以师德师风教育活动为楔机，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我 剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事 业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。 二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足1、学习不够全面。 虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学 习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的 就很少探讨。 2、理论水平不太高。 对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知 道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重 实效，却不善于总结归纳。 3、联系群众不够广泛。 这次师德师风教育活动的范围是全体教师，做为学校的管理者,在自己加强 学习的同时，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一 片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到 实处，收到实效。 4、自身建设有待进一步加强。 虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间 交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。 三、下一步的整改措施通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。