小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-生动的说明文（自编）

群文议题5《生动的说明文》教学教学设计教学目标：.在比较阅读中发现文艺性说明文的基本特点一一知识性、文学性、情感性。.能通过阅读这类说明文，了解相关科普知识，丰富认知，提升阅读科普作品的兴趣。 教学重