七彩管弦优秀音乐教案设计

七彩管弦优秀音乐教案设计 　七彩管弦优秀音乐教案设计篇一 　“感受与鉴赏”是音乐新课程的一个重要学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。通过音乐欣赏不仅可

七彩管弦优秀音乐教案设计 七彩管弦优秀音乐教案设计篇一 “感受与鉴赏”是音乐新课程的一个重要学习领域，是整个 音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。通过音 乐欣赏不仅可以丰富学生的知识结构、提高音乐鉴赏力，还可以从不 同的角度去了解一个地区和民族的文化传统、风土人情、社会背景 等。《七彩管弦（二）》是湘教版音乐教材中的音乐欣赏单元，在 七、八年级上、下册中都涉及了相关的管弦乐知识，本节课 的教学内容选自七年级下册，可以说是初中音乐教学中西洋管弦乐学 习的第二课，在教学设计之前，我通过学情调查，发现大部分学生对 管弦乐、古典乐曲不太感兴趣，有近90%的学生是喜欢听流行音乐的， 对古典音乐普遍认为听不懂，学习兴趣并不强烈。如何针对现在初中 生的学情特点去设计这堂西洋管弦乐的入门欣赏课并让学生产生学习 兴趣，是我本节课堂设计追求的最大目标。 本堂课的初始设计大致是这样的： 新课导入是这样设计的：组织学生观看了他们非常熟悉的动 画片《猫和老鼠》中的片段，可爱的老鼠指挥了一场西洋管弦乐队的 演出，学生们看的哈哈大笑，这时我趁热打铁，开始给学生介绍：管 弦乐离我们并不遥远，很多大家熟悉的动画片、电影音乐都是由管弦 乐队配乐的，这样导入不仅拉近了管弦乐与学生的距离也让学生产生 了学习的兴趣。 在新课教学中，《七彩管弦（二）》这一课是一堂器乐欣赏 课。受流行歌曲影响很深，平时很少接触古典音乐，对古典音乐并不