语文教学论文：语文教学方法浅谈

语文教学方法浅谈巴中市巴州区第八中学杨如才在语文课堂教学活动中，陈腐僵硬的“注入式”教学法只能导致学生消极思维，被动的接受教学信息，遏制自身创造力的发挥，必须废止。要想提高教学质量，关键在于得法。适宜