中班区域游戏中语言区的观察与指导策略

中班区域游戏中语言区的观察与指导策略在语言领域中，语言的获得是一个高度个性化的过程，是幼儿在实际运用中通过积极的自我建构来获得和发展的。《纲要》中指出：要创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并