一年级数学上册 第9单元《认识11 》《数的组成、写数（例2）》教材解析素材 苏教版

《数的组成、写数（例2）》教材解析例2的教学要注意以下三点：（1）要突出从具体到抽象的认数过程。先用小棒摆，再用计数器表示，最后写一写、说一说、填一填。（2）要充分发挥计数器在认数过程中的作用，尤其要