小学语文人教二年级上册第四组-教案

课题坐井观天教学 课时2-3课时。备课 教师教学目 标.认识“沿、答”等10个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。.能分角色朗读课文，读好文中的对话。.了解课文内容，初步理解寓意。教学重

2-3 课 教学 备课 坐井观天 课题 教师 课时 时。 1 认识“沿、答”等个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等个生 .108 字。 教学目 2 .能分角色朗读课文，读好文中的对话。 标 3 .了解课文内容，初步理解寓意。 1 识字、写字。 . 教学重 2 .能分角色朗读课文，有感情地朗读对话，体会寓意。 .2 点 教学难 读好小鸟和青蛙的对话。 点 教学准 教学课件 备 动态修改部分 教学流程 第课时 1 一、谈话导入。 1 同学们喜欢读寓言故事吗？ . 师随机介绍什么是(课件出示)寓言故事：有明显教训意义的故事。它的结构 简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 中国历来有些著名的寓言故事如《推苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待 兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。 .你都读过什么寓言故事呢？同学们一起说一说。 2 同学们读过的故事可真不少。今天我们再来读一则寓言故事《坐井观天》。 .板书课题，齐读课题。(板书：《坐井观天》) 3 二、识字解词。 .学生自读课文。 1 提出要求：(课件出示) 不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 (1) 读准每一个字的字音，圄出生字词。 (2) 读通每个句子，读不通顺的多读几遍。 (3) 给每个自然段写上序号。 (4) .检查自学情况。 2 出示生字(课件出示) (1) jTngguanyanddhekehuaj1na 井观沿答喝渴话际哪 各自拼读，读好前鼻音“观、沿”，后鼻音“井”以及三拼音节“观、话”。 “哪”是多音字，两种读音都出现了，当放在句末时读轻声。 指名认读，相机正音，并用生字口头组词。 出示新词(课件出示) (2)