四年级下册第2单元进乡村教学设计

第八册第二单元课时教案课题《走进乡村》 授课者 余萍教学目标情感目标：感受到生活中处处有数学，数学在生活中处处有用 并体验到学习的快乐。。技能目标：通过独立思考、合作讨论，并结合相关的情境，让 学生经

第八册第二单元课时教案 授课者余萍 《走进乡村》 课题 情感目标：感受到生活中处处有数学，数学在生活中处处有用并体验到 学习的快乐。。 技能目标：通过独立思考、合作讨论，并结合相关的情境，让学生经历 “分一分”、“画一画”等学习过程，通过小组学习，培 养学生的合作能力和自主探究精神。 知识目标：通过观察和比较、操作等活动，了解平行四边形和梯形的特 教 征，了解长方形、正方形是特殊的平行四边形；体会到平 学 行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在 目 日常生活中的应用。 标 平行四边形和梯形的特征 重占 长方形、正方形是特殊的平行四边形 难点 各种平面图形、课件 教具 教学设计 设计意图 创设情境，建立模型 结合教材提供的具体 活动一：看一看 情境，让学生从画面中 、创设情境： 1 找一找自己认识的平 师：人们常说春光无限美，现在正是踏青的 面图形，既鼓励学生从 好季节，今天让我们一起走进乡村，先领略 生活的空间中发现图 教 一下好风光吧。（课件演示） 形，又为图形分类做好 、观察、交流：从图中找出你认识的图 2 准备。 学 形，并与同学进行交流。 、结合学生发言展示找出的图形 3 步 活动二：分一分 在“分一分”活动中， 、把你找出的图形进行分类，并说一说你 1 骤 注重学生对分类标准 是怎样分的。 的表述，分类的标准不 、把下面的四边形进行分类。 2 唯一，只要合理就可以。 独立操作后交流 （1） 看书中淘气的分法 （2） 思考：淘气为什么这样分？ （3） 、认识平行四边形和梯形的特征 3