大学小班研讨课：向“以学为中心”教学范式的转型

大学小班研讨课：向“以学为中心”教学范式转型　　一、小班研讨课与大班讲授课差异 　　从某种意义上说，小班研讨课不单是一种教学方法变革、教学规模缩小，更意味着一种教学范式转变。相比大班讲授课“以教为中心