突破“梦想”——I'mgoingtobeabasketballplayer单元备课教案设计

突破“梦想”——I'mgoingtobeabasketballplayer单元备课教案设计”——I'm going to be a basketball player作为一名小学教师，我一直认为，教育

突破“梦想”——I'mgoingtobeabasketballplayer单元备课 教案设计”——I'm going to be abasketball player 作为一名小学教师，我一直认为，教育不仅是传授知识，更是引 导学生找到自己的方向，发掘自己的潜能，实现自己的梦想。尤其是 在这个时代，孩子们的选择变得异常多样化，但兴趣却不容易确定。 特别是当孩子们在探索自己的梦想时，他们需要一种力量，来支持他 们突破自己的极限，这种力量，就是我们教育的使命。 教育的使命不仅仅是传递知识，更是让孩子们发掘自己的可能 性，这包括孩子们在体育方面的的梦想。尤其是在中国，体育对于孩 子们来说，不仅是一种休闲娱乐，更是一种可以改变自己命运的机 会。而篮球作为一种非常流行的体育运动，更是成为了很多孩子们的 梦想。在这个背景下，我设计了一节以“I'm going to be a basketball player”为主题的英语课。 本课的目的是通过英语学习体验，激发学生运动梦想的热情，促 进学生全面发展。本课中，我教导学生如何表达自己对篮球运动的热 爱和梦想，并带领学生思考如何实现自己的篮球梦想，在英语学习中 推进学生的篮球运动兴趣。 我会引导学生从自身出发，说出自己喜欢的运动和原因。通过这 个环节，学生可以直观地表达出自己的运动兴趣。 第1 页共 3页