《构建一般中学“四环双学”课堂教学模式的实践研究》结题报告本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题。
《构建一般中学“四环双学”课堂教学模式的实践研究》结题报告本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题。 摘要：本课题的研究旨在建立适合“一般中学”教学实际的新型有序的课堂“四环双学”体系，使课堂教学能
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