论音乐教育与养成教育论文

论音乐教育与养成教育论文 　　音乐审美过程中的心理活动一般分为四个阶段，分别是音乐的感知、情感的体验、想象以及理解。音乐的感知为音乐审美最初的阶段，是小学生进展音乐审美的重要阶段。所以，要了解学生在欣