运用多种观察方法,促进小班自主游戏交往能力

运用多种观察方法,促进小班自主游戏交往能力运用多种观察方法促进小班自主游戏交往能力摘要：自主游戏交往能力是指儿童在游戏过程中主动与他人互动、合作和交流的能力。在小班教学中，培养儿童的自主游戏交往能力是