学前科学教育人才培养方案

学前科学教育专业人才培养方案（阜阳师范学校理科部）一、专业名称专业名称：学前科学教育二、教育类型全日制普通高等教育三、学历、学制专科学历；五年制大专学历四、入学条件招生录取普通初中毕业生五、职业面向城

学前科学教育专业人才培养方案 （阜阳师范学校理科部） 一、专业名称 专业名称：学前科学教育 二、教育类型 全日制普通高等教育 三、学历、学制 专科学历；五年制大专学历 四、入学条件 招生录取普通初中毕业生 五、职业面向 城乡幼儿园或早教机构教师、托幼机构行政管理、保育员、小学科学及综合实践课教师等。 六、工作任务与职业能力 岗位 岗位描述 典型工作任务 岗位职业能力和素质要求 (1)热爱幼儿及幼儿教育事业； (2)具有较为扎实的科学专业基础知识 负责0～6 (1)对婴、幼儿进行数学、自然 及幼儿生理学、心理学、教育学等方面 岁学前儿 科学、健康、等方面的教育， 的知识； 幼儿 童的科学 开发幼儿心智，激发幼儿潜 (3)具有扎实的教学基本功，会设计幼 园或 启蒙教育， 能．促进幼儿个性发展以及良 儿科学小实验、幼儿游戏，会制作玩具、 早教 科学活动 好习惯的养成； 、 教具及学具；能引导幼儿“ 自主合 机构 指导、数学 (2)教学科研工作； 教师 ”” 、 ； 作探究的能力 活动指导 (3)指导保育员的工作； (4)能根据幼儿园的情况进行适宜的环 等。 (4)与家长沟通、交流工作。 境创建，有较强的教育教学组织能力； (5)取得幼儿园教师资格。 (1) 具备学前教育专业背景及托幼机 (1)托幼机构日常事务及教学 构工作经验； 工作的制定和管理； (2)具有较好的沟通交流能力，对托幼 负责幼儿 (2)托幼机构人事工作安排； 托幼 机构的各项规章制度、行政组织系统、 园日常行 (3)托幼机构行政接待及外联 机构 政工作的 幼儿园财务管理、幼儿园保教工作等方 工作，包括参加各种会议，保 行政 组织和管 面有深入的了解； 管理 持与同行幼儿园的友好关系及 理 (3)有一定的计算机操作能力，熟练掌 家长工作； 握常用办公软件。 (4)托幼机构文书档案的管理。