计算机组成原理设计课程设计报告

目录 TOC \o "1-5" \h \z 1可行性分析 11.1实验系统的组成 11.2微指令格式分析 11.3指令译码电路分析 21.4寄存器组分析 4HYPERLINK \l "bookmark

目录 可行性分析 ..................................................................... 11 1.11 实验系统的组成 ....................................................................... 1.21 微指令格式分析 ....................................................................... 1.32 指令译码电路分析 ..................................................................... 1.44 寄存器组分析 ......................................................................... 1. 55 时钟信号分析 ........................................................................ 概要设计 ....................................................................... 26 2. 16 指令系统风格 ...................................................................... 2. 27 数据类型 ............................................................................ 2.37 存储器的划分 ......................................................................... 2. 47 寻址方式 ............................................................................ 2. 57 指令格式 ............................................................................ 2.67 指令功能类型 ......................................................................... 2. 78 微指令流程框架 ...................................................................... 详细设计 ...................................................................... 310 3. 110 指令系统与指令的分类 ............................................................... 3. 214 控制台设计 ........................................................................ 3. 314 微程序设计 ......................................................................... 3.425 微程序流程 .......................................................................... 3. 525 二进制代码表 ....................................................................... 实现测试 ...................................................................... 427 4. 1 27 接线图 ............................................................................. 4. 29 2 加法测试程序 .......................................................................