【教育资料】小学四年级语文《一路花香》教学设计五

【教育资料】小学四年级语文《一路花香》教学设计五在第一课时中，我首先，让学生认识文中的几个人物；接着了解第一自然段的意思；再根据不同的内容给文章分清段落并概括段意；最后采用连接段意的方法来概括文章的主