五年级上册英语What would you like-教学反思

五年级上册英语What would you like?教学反思　　五年级上册第三单元‘ What would you like?’ 的A部分，该部分重点为四会五个单词“ice cream\ hamb

五年级上册英语What would you like?教 学反思 五年级上册第三单元‘ What would you like?’ 的A部分，该部分重点为四会五个单词“ice cream\ hamburger\ tea\ sandwich\salad” ，重点句型通过 理解情境中，运用句型What would you like to eat？ 通过Sarah一家吃饭时的情境感知句型的语义和语用 情境。为了激发学生学习的兴趣，利用多媒体课件把 静态的文本教材变为动态的学习资源。并且，在上课 前学生结合自己的生活初步感知到我们今天要学习的 内容，提前进行预热，这样效果很好。在教学中我遵 循把知识和技能目标融合在完成任务的过程中，从而 体现把“话题—功能—结构—任务”结合起来的语言 交际功能和语言应用功能，培养学生语言应用能力。 Free talk 中将已学过的食物的单词展示出来，从而 引出本课重点句型“What would you like？”并引导 学生回答“ Iwould like some …\a …”在这个环 节我把重点放在句型的练说和理解上，用旧知的单词 练说新的Sentence pattern, 这样的设计主要是引 导学生的注意力放在句型的句意和使用表达上，而不 13 第页共页