高校理工科专业加强人文素质教育的思考

高校理工科专业加强人文素质教育的思考　美国学者怀特赫在《教育目的》一文中指出，“没有人文教育的技能教育是不完备的教育”。随着人才竞争的加剧和大学生就业难问题的凸显，我国理工类高校已经逐渐认识到了提高