跳棋教学设计[修改版]

第一篇：跳棋教学设计《兴趣活动——跳棋》教学设计 第一课时 教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标： 1、了解棋盘的构成和棋子，能认识各个棋，并会摆棋。 2、培养下跳棋的兴趣。3、培养学生的合作交流意识。

第一篇：跳棋教学设计 —— 《兴趣活动跳棋》教学设计 第一课时 教学内容：认识棋盘和棋子教学目标： 1 、了解棋盘的构成和棋子，能认识各个棋，并会摆棋。 2 、培养下跳棋的兴趣。 3 、培养学生的合作交流意识。教学准备：跳棋一副简单教学过程： 一、组织： 1 、课堂常规教育。课前要准备好跳棋，上课时先听老师讲跳棋知识，学到一些本领后再打开跳棋下。 2 、谈话：你们知道中国跳棋吗？谁想来介绍一下。先让会下棋的小朋友简单介绍一下。 师介绍：这个学期的课外活动我们要主要学习的是跳棋。 二、认识棋盘： 许多小朋友都见过跳棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ 三、认识棋子： 考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 五、学生在棋盘上摆子，分四人小组进行合作交流。 六、课堂小结 这节课你有什么收获？ 第二课时 教学内容：了解跳棋的规则 教学目标： 1 、了解跳棋的基本规则。