心理健康主题班会教案设计

心理健康主题班会教案设计心理健康主题班会教案设计 篇12、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己