农村小学生提问素养现状及培养策略的开题报告

农村小学生提问素养现状及培养策略的开题报告一、研究背景及意义农村小学生提问素养是指他们在学习过程中，能够通过提问的方式获取信息、拓展思路、解决问题的能力。而在目前的教育现状中，由于农村教育资源相对匮乏