高职数学建模思想融入数学课的实践与展望

高职数学建模思想融入数学课的实践与展望数学建模是一个学数学、做数学、用数学的过程，注重获取新知能力和解决问题的过程，体现学和用的统一，下面是小编搜集整理的一篇探究高职院校数学建模工作的论文范文，欢迎阅