小学教师行动的研究报告

小学教师行动的研究报告 　　 　　指导思想： 　　 　　以《英语课程标准》的基本理念为指导，以培养和发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识为总体目标。面向全体学生，注重素质教育；整体