《弟子规》教育活动调研报告

《弟子规》教育活动调研报告 　　我所任教的一年级3班，从本学期初开始学习诵读《弟子规》，采用的形式主要是边诵读边践行。 　　1、诵读。 　　每周周四下午第三节课是校本课程的时间，在这节课上，教师带着学