班主任述职报告2与班导教学经验工作体会汇编

班主任述职报告2与班导教学经验工作体会汇编班主任述职报告我于20**年*月参加教学工作，从参__作第一年起，我连续*年担任班主任，其中*年是初二的班主任,*年是初三的班主任。自工作以来本人一直坚持党的

班主任述职报告2与班导教学经验工作体会汇编 班主任述职报告 我于20**年*月参加教学工作，从参__作第一年起，我连续*年担 任班主任，其中*年是初二的班主任,*年是初三的班主任。自工作以来 本人一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教 育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作 中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取 得了一定的成绩。 一、教学工作方面我参__作的这十年，可以说是语文教学不断__ 和探索的十年。在这十年里，市、区教育局不断提倡__，鼓励教学上 的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试， 逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积 极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的 一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书 声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。 上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先 生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把 “读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛 “读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的， 我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在 第1 页共 10 页