甘肃省玉门市花海中学八年级语文上册4蚂蚁讲学稿无答案北师大版

蚂蚁 第一课时一、课前预习：1、学生朗读全文，积累词语。畏畏缩缩 左顾右盼 义无反顾 怜悯 主宰 蹒跚 戳破（建议：要有侧重点地掌握词语的音、形、义）2、整体把握文章（划分层次，明确主要内

蚂蚁 第一课时 一、课前预习：1、学生朗读全文，积累词语。 畏畏缩缩左顾右盼义无反顾怜悯主宰蹒跚戳破（建议：要有侧重点地 掌握词语的音、形、义） 2、整体把握文章（划分层次，明确主要内容）。本文层次十分清晰，可分为两部分， 如何划分？请概括出层意。 二、分析文章，理解感悟式写法。 1．第一层次理解与分析 （1）这部分主要是描写蚂蚁的。请同学们认真朗读这一部分，想想这是只怎样的蚂 蚁？请同学们在书上标画出表现蚂蚁的相关语句，再读读。想想作者为什么能把蚂 蚁写得如此传神呢？ （2）请选择你认为最传神生动的词句，说说你的感受（词句品味）。 （可结合课后“词句品味与积累”，交流展示）。 （3）（结合练习题一）：文中运用了一系列拟人化的词语来写蚂蚁是为了赞扬蚂蚁 吗？目的是什么？ 2．第二层次理解与分析