洛南县农民教育培训工作存在问题及思考

洛南县农民教育培训工作存在问题及思考 农民教育培训是发展现代农业、建设社会主义新农村的重要内容,也是当前农业和农村经济工作的重要基础。发展现代农业,迫切需要造就规模宏大的新型农民队伍,切实把农业发展转

洛南县农民教育培训工作存在问题及思考 农民教育培训是发展现代农业、建设社会主义新农村的重要内容,也是当前农 业和农村经济工作的重要基础。发展现代农业,迫切需要造就规模宏大的新型农民 队伍,切实把农业发展转移到依靠科技进步、提高农村劳动者素质的轨道上来。农 民作为发展现代农业和建设社会主义新农村的主体,对农业和农村经济结构调整的 态度,对市场信息的选择和运用水平,对新品种和新科技的吸纳能力,以及能否移风 易俗过文明、健康、向上的新生活,根本上取决于农民自身的文化、科技、技能、 法律和思想道德等素质。农民素质的高低,在构建和谐社会及促进农村稳定中具有 基础性、先导性和全局性的重要地位。 农民教育培训工作现状 一、洛南县农村农民的基本现状。据统计,截至2009年底,洛南县25个乡镇 381个村、社区居民委员会的3036个村民小组共有农业户数98182个,农业人口 358625个,农村劳动力总资源190208个,适龄劳动力168318个,从业人数170769 个,其中务农127731个,务工5182个,从事建筑业16314个,其他21542个。 二、农民教育培训工作开展情况。近年来,根据上级要 求,我县把开展农民教育培训、提高农村劳动者素质作为推进新农村建设的重 要措施来抓,努力创新和探索新形势下农民教育培训的新思路,以促进农业增效、农 民增收和提高农产品竞争力为目标,坚持面向农民、突出重点、灵活多样、讲求实 效的原则,积极开展了多层次、多渠道、多形式的职业技能培训和农业技术培训,为 加快农村劳动力转移、普及农业科技知识,全面提高农民的综合素质起到了积极作 用,取得了一定成效。到2010年全县农民人均纯收入可达4000余元。首先,积极实 施阳光工程、新型农民教育培训等培训项目。为适应农村经济社会发展需要,加强 农村科技、生产、经营等多方面的实用人才队伍建设。全县认真组织实施“绿色证 书工程”、“新型农民科技培训工程”,“农村劳动力转移培训阳光工程”、“农 民学历教育培训工程”及“职业技能鉴定”、“农民实用技术培训”和“人人技能