基于改进型FIAS的高中化学同课异构课堂行为研究的开题报告

基于改进型FIAS的高中化学同课异构课堂行为研究的开题报告一、选题的背景及意义：同课异构教育是目前教育改革的一个趋势，其旨在通过给予学生更多的自主学习权利，提高学生的学习兴趣和学习效果。但是，在实际的