金山画王教案设计全

课 题1、电脑小画家课 型技能教学目的知识掌握金山画王的启动措施，认识金山画王窗口各部分构成的名称。能力会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。思想培养学生用计算机进行画画的爱好,渗透

课题 1、电脑小画家 课型 技能 教 知识 掌握金山画王的启动措施，认识金山画王窗口各部分构成的名称。 学 能力 会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。 目 思想 培养学生用计算机进行画画的爱好,渗透美育教育。 的 重点 启动金山画王的措施，初步认识金山画王的主程序窗口。 教(学)具、资料准备 难点 认识金山画王主程序各部分构成的名称。 范画（若干张）、演示 用计算机。 关键 掌握要领，认真实践 主导调控 目标 教学过程设计 主体活动 时间 一、创设情境，导入新课 1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅漂亮图画。 师：问 师：同学们，今天老师给你们带来了几种小礼品，请同学们欣 激发爱好 赏。 生：答 2、欣赏、评价。 3′ 师问： （1）这几幅画画得怎么样，谁能评价一下。 （2）你们懂得它是怎么画成的吗？ （3）你们想不想学习一种既简朴又有趣的绘画软件呢？想不 想通过自己的操作画出比这几幅画更漂亮，更好看的画呢？ 那么，我们就一起来认识这位电脑小画家——“金山画王”吧！ （板书课题） （二）新授。 1、启动金山画王 （1）师：同学们，金山画王已经安装在我们的电脑里了，你 能找到它吗？快快和老师一起去打开它吧！ （2）教师用广播的措施边演示边指导启动措施： 培养学生的 师：指导 措施一：单击“开始”——程序——单击金山画王。 动手实践能 措施二：双击桌面上的金山画王图标。 生：讨论 （3）请同学们自己动手去打开这个电脑小画家。 力自主学习 模仿 2、认识金山画王界面 能力 （1）切换画面到金山画王软件，教师边广播教学边演示。向 学生简介软件中的“画纸”“选择工具区”“单元选择区”和“命令 12′ 操作区”。 师：金山画王是一位神奇的小画家，看这里有画纸，有铅笔、 粉笔、蜡笔、水彩笔、马克笔等多种画笔工具，尚有橡皮擦、仙女 袋、几何图形、吸色管、魔力棒等许多神奇的工具。此外，金山画 王中，尚有着非常丰富而有趣的图库。里面有彩色背景图、精美卡 通图和动画库等许多漂亮的图片。有了它们的帮忙，你也可以成为