反思与提升：20232023学年班主任德育工作总结

反思与提升：20232023学年班主任德育工作总结。受疫情影响，这一学年我们班级的教学和生活都发生了很大变化。线上授课和线下授课交替进行，让学生们的学习和生活节奏不断变换。从对学生的了解来说，这让我明

反思与提升：20232023学年班主任德育工作总结。 受疫情影响，这一学年我们班级的教学和生活都发生了很大变 化。线上授课和线下授课交替进行，让学生们的学习和生活节奏不断 变换。从对学生的了解来说，这让我明显感到他们的抗压能力和自我 管理能力还有待提高。 在德育教育方面，我尝试了许多新的方法，例如班级活动拓展、 情感教育等，也着力在班级管理和学生自我管理上下功夫。其中，班 级活动拓展成为本学年的一大亮点。 我觉得班级活动主题的选择要符合学生年龄特点和学期计划。例 如，在暑假前我们开展了“不一样的暑假计划”，引导学生们安排自 己的假期，营造积极健康的生活方式。在第一个学期的结束，我们组 织了“本学期的成果展示”，让学生自主分享班级内每个人的成绩和 经验，营造团队协作和学习交流的氛围。 班级活动中加强对学生的思想引导和情感教育。例如，在去年冬 天的时候，我组织了“初雪之夜”活动，让学生们在白雪覆盖的环境 下体会自然的美好。同时，我通过与学生的交流，引导他们思考亲 情、友情和爱情，加强对情感世界的认识。 通过接受学生的反馈和家长的交流，我发现班级活动对于学生的 成长和身心健康有着积极的影响。在未来的工作中，我还将继续探索 如何让教育更贴切学生的需求和成长阶段。 另外，我认为在班级管理和学生自我管理中，班主任要始终保持 关注和沟通的态度。在这一年的工作中，我发现一些学生面对生活和 学习的困难时容易沉默，不愿意与人交流。这时候，我们就需要找到 第1 页共 2页