六年级作业检查情况总结

六年级（语文、数学）作业检查反馈完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师的常规工作。为进一步加强教学常规工作，培养良好的教风和学风，桂集镇中心小学组织了本学期的面向对全乡语数作业的布置与批

六年级（语文、数学）作业检查反馈 完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师的常 规工作。为进一步加强教学常规工作，培养良好的教风和学风，桂集 镇中心小学组织了本学期的面向对全乡语数作业的布置与批改情况 检查。现将检查情况综述如下： 一、基本做法： 本学期，校办公室对老师作业的布置与批改提出了更加明确要求： 加强学生作业质量管理，严禁布置重复性、机械性作业，控制学生书 面作业总量。教师对布置的作业必须紧扣教学内容和目标，要根据学 生实际，分层次布置作业，要注重难度调节，训练学生举一反三的能 力，反对“题海战术”。作业批改要做到认真并使用激励性的评价。 所以，这次我们检查评优的重点是查看学生作业的书写的工整度、格 式的规范度和错题的订正程度；同时重点检查教师布置作业内容的针 对性、难易搭配的程度、作业量，还重点检查教师作业批改是否认真 规范？是否全批全改？是否实行等级制？是否附有人性化和激励性评 价？学生是否有订正？学生订正后是否及时批改？作文批改是否有旁 批和总评等。 二、作业检查情况 1 、能贯彻落实新课标，明确目标，把握方向，精心设计作 业让学生练习，培养学生自主完成作业的习惯。作业种类齐全， 内容适量。 2 、作业能认真、及时批改，做到全批全改，有批改日期， 页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！