二年级上册角的初步认识教案

二年级上册 角的初步认识教案　教学内容：人教版《义务教育程标准实验教科书·数学》二年级上册，第三单元38页，例1“角的初步认识”，练习八第1—3题。教学目标：1、知识目标：结合生活情境及操作活动，

二年级上册角的初步认识教案 教学内容：人教版《义务教育程标准实验教科书·数学》 二年级上册，第三单元38页，例1“角的初步认识”，练习 八第1—3题。 教学目标： 1、知识目标：结合生活情境及操作活动，使学生初步认识 角，知道角的各部分名称；建立角的大小的初步表象；学会 用尺子画角。 2、能力目标：培养学生初步的观察能力和动手操作能力、 主动合作的意识以及初步的空间观念。 3、情感目标：紧密联系学生的生活实际，让学生体验生活 中处处有数学，提高学习数学的兴趣。 教学重点：初步认识角的特征；会用尺子画角。 教学难点：建立角的大小的初步表象。 教具学具：三角尺、尺子、活动角、圆纸片等。 教学过程： 一、情境引入 同学们，今天林老师带来了一位新朋友，这位新朋友他最害 羞总是喜欢躲起来。你们猜猜看它是谁呀？（学生踊跃发言， 激发学生兴趣） （2）同桌讨论、交流（3）师引导学生说出角 今天我们就一起来认识角这位新朋友。（板书：角的初步认