优化数学教学教师“导”在何处

优化数学教学教师“导”在何处 正确认识教师的主导作用，有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关键。 那么课堂教学中，教师终究在何处，应如何有效地施导？结合实践谈谈我的作法和体会