长坝乡（精选合集）[修改版]

第一篇：长坝乡“四化”并进强化问责工作为了切实转变干部作风，提升工作效能，促进环境改善，推动长坝加速发展、后发赶超。长坝乡“四化”并进，强化问责工作。一是学习教育制度化。干部作风实不实，思想认识是前提

第一篇：长坝乡 “四化”并进强化问责工作 为了切实转变干部作风，提升工作效能，促进环境改善，推动长坝加速发展、后发赶超。长坝乡“四 化”并进，强化问责工作。 一是学习教育制度化。干部作风实不实，思想认识是前提。结合解放思想大讨论活动的开展，采取中 心组专题学习、周一例会集中学习、相互交流讨论学习和党员干部自主学习的形式，进一步抓好干部职工 学习教育，统一思想，提升凝聚力。在学习教育过程中，对不按时参加学习讨论的、学中不做读书笔记的、 学后没有心得体会的、检验效果不合格的，将在全乡范围内进行通报批评，并组织补学。 二是明查暗访常态化。干部作风实不实，督促检查是关紧。一方面是通过采取明查方式，对干部职工 作风情况分月检查，一个月检查一次，对作风建设中存在问题的个人在全乡进行通报，并责令限期进行整 改；另一方面是通过采取暗访的方式，由乡纪委、综合办、党建办抽调人员组成暗访组，定期不定期对全 乡干部职工八小时内和八小时外的工作、生活等情况实行暗访，对工作作风漂浮、工作纪律松懈、办事效 率低下、服务态度不好的干部职工实行问责。对违规一次的打招呼，违规两次的戒勉谈话，违规三次的进 行组织处理。 三是服务承诺公开化。干部作风转不转，服务承诺是关紧。结合“双诺双述”活动的开展，深入开展 党政领导干部、股级干部和一般干部公开服务承诺。党政领导干部针对如何服务发展、服务项目进行承诺； 股级干部和一般干部围绕如何提高认识、转变作风、服务群众进行公开个人承诺，对承诺的事项进行公示， 并建立台账，对承诺期限内未完成承诺事项的干部职工实行问责。 四是作风问题评议化。干部作风好不好，作风评议是标准。通过组织县、乡两级党代表、人大代表、 政协委员和部分群众代表对干部职工在作风转变方面进行民主评议。评议通过单位点评、干部互评和代表 90% 测评方式进行。评议内容是转变职能、提高办事效率、干事创业等方面。对在评议中，满意率达不到 以上的干部职工实行问责。以作风建设民主评议来检验干部作风是否有明显转变，作风建设是否取得明显 成效。 第二篇：长坝乡后坝小学继续教育简报 长坝乡后坝小学继续教育简报 -------- 教改路上的里程碑校本培训 为了认真执行教育局关于继续教育的工作精神，展示我校的校本培训工作情况，总结经验，查找问题， 2007 强化校本培训工作，促进教师继续教育的发展。年长坝乡后坝小学围绕基础教育课程改革，努力通过 校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍 的整体素质，促进教师专业化发展。为提高基础教育质量奠定基础。学校紧紧围绕既定的校本培训目标， 坚持校本培训与建设学习型学校相结合，坚持理论联系实际，有针对性地开展内容丰富、形式多样的培训 活动，让校本培训融入教学实际，契合教师需要，充分调动教师参与校本培训的积极性和主动性，发挥了 校本培训的最大效益。总之学校在校本培训工作上重视程度还有所不及，培训时间上还难以保障，培训经