高三下学期生物教师工作计划材料

高三下学期生物教师工作计划（材料）我本学期任教高三两个理科班的生物教学，紧紧围绕确保课堂复习效率，努力提高教学质量这个主题。下面是我在高三下学期复习教学的想法和做法。一.加强课标考纲研究，瞄准高考方向

高三下学期生物教师工作计划（材料） 我本学期任教高三两个理科班的生物教学，紧紧围绕确保课堂复习效率，努力提高教学质 量这个主题。下面是我在高三下学期复习教学的想法和做法。 . 一加强课标考纲研究，瞄准高考方向 20xx 新的课程方案从年开始实施以来，本届学生是第二新课标高考，新课标高考是个新 鲜事物。 （一）认真研究和领会了新课标中的学科培养目标。 新课标中的学科培养目标至少有这样几方面内容值得我们关注： 1 （）终身学习的能力在学科考试中怎样体现？ 2 （）收集、判断和处理信息的能力在学科考试中怎样体现？ 3 （）科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力在学科中怎样检测？ 4 （）交流与合作的精神在平时怎样养成，在试题中如何体现？这些我们都认真加以关注 和研究，明确其精神实质和丰富内涵，并转化为生物高考复习的具体内容。 （二）认真研究和落实了考试的能力与要求 生物考试大纲中的能力和要求有四种： 1 （）理解能力， 2 （）实验与探究能力， 3 （）获取信息的能力， 4 （）综合运用能力。 《考试大纲》的开始范围与要求则是在《课标》的基础上根据教学实际做了一些相应的删 减和调整。《考试大纲》是命题的依据和纲要，代表着教育教学改革的方向，而试卷则是 “” 相关专家依据课标、考纲创造的考试用的产品，只要吃透《考试大纲》和近几年高考 试题的命题意图，就能抓住高三复习的重点和难点，就能瞄准高考的方向 .45 二把握课堂分钟，确保课堂复习效率 （一）向学生交代复习计划和考纲 1. 制定了复习计划，把握复习进度。 在第一堂复习课上要向学生交代我们的复习计划，包括每一轮复习起止时间，复习内容，