大班主题环境创设内容

大班主题环境创设内容 大班孩子思维进一步发展，有了一定的是非、分辨和扩展思维，基本认识自己的名字，根据孩子这一特点，我们大班在主题教材的引领下，和孩子一起布置创设了班级和主题学习的环境。 室外活动室侧