对本科生学业导师的角色认知和角色定位的思考

对本科生学业导师的角色认知和角色定位的思考 摘 要： 本文针对高校在本科生学业导师角色认知和角色定位中存在的认识误区和对学业导师管理评价中存在的问题进行研究，通过剖析这些问题存在的深层原因，最后