2021年“统计与概率”数学教学反思

2021年“统计与概率”数学教学反思2021年“统计与概率”数学教学反思1“统计与概率”可以说是数学新课程中最让小学教师感到“头疼”的内容了。这个具有独特思维方式的领域既难教又难学，尤其是让许多成人都