湘版小学美术四年级下册第十二课公开课《妙笔生花》说课稿

湘版小学美术四年级下册第十二课公开课 《妙笔生花》说课稿《妙笔生花》这篇教材是湘版学校美术四班级下册第十二课说课 过程我分为五个环节进行；一说教材；二说学情；三说教法；四 说学法；五说教学过程。一、说

湘版小学美术四年级下册第十二课公开课 《妙笔生花》说课稿 《妙笔生花》这篇教材是湘版学校美术四班级下册第十二课说课过程 我分为五个环节进行；一说教材；二说学情；三说教法；四说学法；五 说教学过程。 一、说教材 、教材分析 1 ・ 本课属于“造型表现”领域，在《彩墨嬉戏》一课的基础上，进一步 提高同学学习水墨画的爱好，在“玩”的基础上，运用己了解的水墨画 的基本表现方法来描绘表现各种不同物体形象。让同学在充分的艺术实 践中发挥主动性，启发想象，达到儿童思维力量的训练，进而达到儿童 基础情感的培育和自身共性的进展。 、教学目标和重难点 2 基于对教材的理解和同学状况的把握，我确定本课三点教学目标。认 知目标：熟识中国画工具、材料，初步把握简洁的传统写意技法。 力量目标：运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现花卉的 形象特征。 情感目标：通过对中国画的学习，使同学感受中国画的形式美，培育 同学对传统艺术的喜爱。 依据课程的教学内容和同学的年龄特征，我把教学重点确定为： 有意识地涂抹点染表现浓淡干湿效果的花卉图。