精编学校贸易人员的培育模式

学校贸易人员的培育模式本文 贸易实践活动较少导致这种情况发生主要有两个方面的原因。一方面，一些学校没有意识到专业实践的重要性。学校更多地向从业人员传授国际贸易实务方面的理论知识，对专业实践方面的