小学生演讲稿团结协作

小学生演讲稿团结协作小学生演讲稿团结协作 篇1大家好，我是来自二年十六班的xx，今天我演讲的题目是《团结友爱———班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是

小学生演讲稿团结协作 小学生演讲稿团结协作篇1 大家好，我是来自二年十六班的xx，今天我演讲的题目是《团结友爱———班 级建设的基石》 一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级 是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐 风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合 作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班 级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。 正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚 不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无 穷的力量。 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学 生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就 是这样的`两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互 助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵， 两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？ 那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。 像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级 常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是 团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何 以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的 集体主义观念。