《我要的是葫芦》教学案例与反思

《我要的是葫芦》教学案例与反思　　《我要的是葫芦》教学案例与反思　　  《我要的是葫芦》是人教版第三册第四单元的一篇课文。这一单元的主题是让学生学会怎样看问题、想问题。而这是一篇寓言性质、趣味地介绍