幼儿园托班语言教案：穿项链通用

幼儿园Toban语言教学计划：戴项链设计计划节奏是孩子们不理解的抽象概念，戴珠子是孩子们喜欢的一种活动。将节奏融入串珠活动中，并使孩子们对项链的情节感兴趣，可以使孩子们体验分类的乐趣，并自然地接受节奏