部编二上《一封信》精品教案(部编本二年级上册)

部编二上《一封信》精品教案(部编本二年级上册)6 一封信课题：一封信课型：精读课文主备人：李娟设计说明 《语文课程标准》明确指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读。在读中识字、悟情、达意，获得对文本的

() 部编二上《一封信》精品教案部编本二年级上册 6一封信 课题：一封信课型：精读课文主备人：李娟 设计说明 《语文课程标准》明确指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读。在读中识字、 悟情、达意，获得对文本的理解。因此，我把“以读带讲”“随文识字”作为本 课教学的重要手段和有效方法。引导学生在反复诵读中读出情、读出意、读出境、 读出神，在读中理解、积累和感悟。 教学目标 1．会认14个生字；会写9个生字；掌握多音字“朝、重”。(重点) 2．正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3．在朗读的过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处。 课前准备 1.预习课文，完成预学案作业。(学生) 2．准备字卡、词卡，制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 1 10 /